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La creciente blogosfera Deustense (y 2)

Desde que escribí el artículo La creciente blogosfera Deustense hace medio año, el número de blogs Deustenses se ha doblado, con lo cual me parece que merece la pena publicar una lista actualizada de blogs escritos por personae Deustensis. Incluyo también enlaces a los feeds XML (RSS, RDF, etc.).

  • Amodio Blog: Weblog donde Bertol nos relata todo por lo que pasa un alumno ‘novato’ de Deusto, junto con otras vivencias personales. Este blog era antes conocido como Estudiante de Deustu y, como dije en el artículo original, es uno de los blogs ‘clásicos’ de la blogosfera Deustense (y uno de mis favoritos). Aunque en la fase Estudiante los artículos se publicaban en castellano, ahora son en Euskera, lo que me da una oportunidad de practicar mi escaso Euskera aunque esté a miles de kilometros de Euskadi ;-)
  • Erdi Lurra [feed RDF]: Weblog personal de Txus Sánchez, becario de investigación DELi-ctivo en la Facultad de Informática. Tuve el enorme placer de dirigir a Txus en su Proyecto de Fin Carrera, el exitoso Eclipse Plug-in for GT3.
  • La página telaraña de JosuKa Díaz Labrador: La página de JosuKa está en el limite de lo que podriamos considerar un weblog (no se pueden dejar comentarios, y se actualiza muy poco). Sin embargo, los artículos que escribe JosuKa, junto con gran parte de sus diatribas, no tienen ningún desperdicio, y sería una injusticia no incluir su web en esta lista. No os perdais sus textos sobre Lenguajes y Navegadores y sobre Tipografía… y atentos a las fotos retocadas al final de esta página.
  • Mértola [feed RSS]: Weblog de Joseba Abaitua. Principalmente en castellano, aunque a veces también escribe en inglés y en euskera. Aborda todas las movidas filológico-informáticas en las que está metido Joseba.
  • txerryblog [feed RSS]: Weblog de Txerry, estudiante de 3º de Informática (estudiante mío en Laboratorio de Informática I en 2º de carrera).
  • (a partir de aquí, los blogs nuevos)
  • peti [feed RSS]: Weblog de Peti, estudiante de 3º de Informática (estudiante mío en Laboratorio de Informática I en 2º de carrera).
  • gortz [feed RSS]: Weblog de Gorka, compañero mío de promoción. Al igual que yo, se encuentra perdido por tierras estadounidenses (concretamente en la Universidad de Winthrop en Carolina del Sur), así que en su blog encontrareis interesantes relatos sobre la vida en EEUU.
  • Paradise City [feed Atom]: El Blog de Ignacio Fernandez “MaY”. Al igual que Txus, dirigí su Proyecto de Fin de Carrera y actualmente, aparte de currar fuera de la Uni, es una de las personas DELi-ctivas de la Facultad de Informática.
  • ^V^Lady Pain^V^ [feed Atom]: Como dice Lady Pain en su blog: “Alguna vez habeis mezclado el pensamiento gótico, con el eskaut y con el de una friki informática? Pues id planteándoslo… porque aquí me teneis ;)” En su blog encontrareis de todo un poco: vivencias universitarias, artículos frikis, relatos inspirados, etc. Es uno de los blogs que sigo con fruición actualmente.
  • Cymo’s Useless Blog [feed Atom]: El aula 105 de la Facultad de Ingeniería (el aula de Programación) cuenta con una tropa de monitores cuya energía friki combinada es capaz de generar distorsiones en el continuo espacio-tiempo (cualquier persona que haya ido a uno de los “almuerzos” o a alguna de las cenas de la 105 sabe que estar con los monitores de programación es como abandonar nuestro plano de existencia). Si has pasado largas temporadas en ese aula, sin duda sabes quién es Cymo, uno de los principales vortices frik del aula. No os perdais su blog.
  • Suecia [feed Atom]: Y si sabes quién es Cymo, sin duda sabrás quien es Elessar (Iñaki). Actualmente se encuentra en Suecia de Turismus… errr… de Erasmus, y desde su blog nos cuenta sus peripecias por tierras escandinavas.

Finalmente, no olvidemos que Joseba Abaitua integra los weblogs en sus asignaturas de Filología Hispánica/Inglesa/Vasca. De hecho, en una asignatura suya del primer cuatrimestre (Nuevas tecnologías en la sociedad de la información) es obligatorio mantener un weblog para aprobar. Podeis echar un vistazo a los blogs del curso 2003/04 y los del curso 2004/05. Los blogs de este curso no los he estado siguiendo, pero sí estuve siguiendo los del curso pasado (algunos de los cuales siguen activos) y se nota que algunos estudiantes le pillaron el tranquillo a lo de escribir habitualmente en su weblog personal.

En fin, no sé si me dejo algún blog en el tintero. Si hay algún blog escrito por un Deustense (ya sea estudiante, profesor, o ex-alumno/ex-profesor) que no haya mencionado, por favor hacedlo constar en un comentario.

Pasarse al otro bando

Me acabo de dar de morros con la dura realidad de lo que implica ser profesor universitario, cuatro meses después de haber empezado a trabajar. Durante estos últimos cuatro meses, ha sido todo coser y cantar… llevo dando clase unos cuatro años (fuera y dentro de la universidad, pero nunca como profesor profesor), con lo que preparar temarios, ponerme en la tarima a explicar, etc. no me supone ningún trauma.

Sin embargo, este es el primer año que me encargo de una ‘asignatura de teoría’. Así las llamamos en Deusto, también las he oido llamar ‘asignaturas de aula’. Vamos, asignaturas que duran un cuatrimestre entero, se dan en un aula de ‘teoría’ (no de ordenadores) y tienen una evaluación final en forma de examen.

Y aquí viene el quid de la cuestión. El viernes fue el examen de mi asignatura (de programación en C/C++, fue un examen a pie de maquina), y he pasado los últimos días enclaustrado en casa corrigiendo. Para desesperación de mi yo-estudiante, ha suspendido la asignatura el 48% de los alumnos que se han presentado (un porcentaje que, al parecer, es normal en la asignatura). Mi yo-profesor, en cambio, se sentía orgulloso de haber sido justo y de haber aprobado a los/las que han demostrado saber programar en C/C++.

Mi yo-estudiante opina que soy un cabrón, que ya podría aprobar a más gente, que la mitad de mis alumnos/as estarán ahora mismo cagandose en mis muertos y maldiciendo el día que nací, de la misma manera que en la carrera poniamos a parir a un profesor cuando pencaba a alguien.

Por otro lado, mi yo-profesor opina que un docente está obligado moralmente a suspender a quien no demuestre tener unos conocimientos aceptables del temario. Es su deber impedir que alguien progrese por la escala evolutiva de la carrera si no sabe programar. Siempre y cuando la calificación sea justa (en el sentido de justicia: aprueba quien sabe, y suspende quien no sabe), no hay ningún conflicto o razón por la que comerse el tarro.

En definitiva, una situación bastante esquizofrénica, en plan Smeagol/Gollum… Igual el yo-estudiante y el yo-profesor son conciliables, pero algo es innegable: cuando cuelgas en la cartelera una lista de calificaciones que basicamente dice “La mitad de vosotros os vais a pasar agosto estudiando mi asignatura”, te das cuenta, sin duda, de que has completado tu paso al otro bando…